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Lectures d'ouverture - UE8
9 mars 2017

On l'a lu, aimé, on vous dit pourquoi!

 Par B.Timossi, J.Duroux & F.Lozé

http://descartesinfo.parisdescartes.fr/2016/01/06/creation-dune-formation-diplomante-unique-en-france-philosophie-pratique-de-leducation-et-de-la-formation/

 

 

 

 

On a aimé :

-          Suivre les investigations & réflexions du neurologue, qui en suscitant la curiosité du lecteur, l’emmènent dans son univers (presque fantastique!) avec simplicité & finesse

-          Etre troublés par les cas surréalistes du récit qui démontrent  les possibilités fantastiques du cerveau humain, illustrés par ces dysfonctionnements

-          Le point de vue très humaniste d’Oliver Sacks, empreint de philosophie, qui permet d’entrevoir une relation soignant/soigné pleine d’empathie, de curiosité voire même d’admiration pour les ressources souvent inattendues des patients

-          L’importance donnée aux dimensions psychologiques, humaines, sociales des patients à côté de la dimension scientifique qui est largement atténuée

 

Ce qu’on en retient en tant que soignants :

http://www.psybient.org/love/always-keep-it-open/

 

-          Oliver Sacks ne voit pas ici la maladie comme une affection unique du corps mais comme un complexe qui entremêle pathologie, personnalité et identité des individus. Il nous montre que l’on ne peut s’arrêter à ce que l’on sait/ce que l’on voit/ce que l’on croit comprendre du patient et toujours aller plus loin en alliant raisonnement clinique, écoute & empathie…

  

  

Pour reprendre le clin d'oeil à Magritte de la couverture du livre, qui nous semble correspondre avec notre réflexion... http://artsticulation.canalblog.com/archives/2015/11/05/32886938.html

 

Et vous ? Qu’en avez-vous pensé ? On est curieux de vos réactions… Partagez nous vos réflexions dans les commentaires !

 

 

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